La Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (Senacyt) nuevamente abre la oportunidad de visibilizar el trabajo de mujeres, niñas que se desarrollan en áreas científicas, tecnológicas y de innovación, para que se postulen a la revista Heroínas de la Ciencia, Tecnología e Innovación, volumen 3. El lanzamiento de la convocatoria se dio durante la actividad “STEAM: El universo es nuestro”.

La Secretaría impulsa la revista para fomentar la importancia de la participación de niñas, adolescentes y mujeres en las ciencias naturales, exactas y sociales para hacer incidencia en la igualdad e inclusión de género en estas áreas.

Según estudios de la UNESCO a nivel mundial, en la educación superior las mujeres representan solo el 35% del estudiantado matriculado en áreas relacionadas con STEM.  La revista Heroína de la Ciencia, Tecnología e Innovación es una oportunidad para crear referentes para que más niñas y mujeres vean las carrera científicas y tecnológicas como una opción para desarrollarse en ámbitos profesionales y técnicos.

“Hoy, buscamos fomentar en la niñez, la adolescencia y la juventud la incursión en áreas STEAM, que se apasionen con la astronomía para conocer los mecanismos de evolución de los astros, el cosmos y brindar nuevos conocimientos sobre el estudio de estos; el imperativo más grande de Guatemala es ocuparse de los niños y jóvenes en edad escolar para cambiar el futuro de ellos, el de su país y la región”

Ana Chan, secretaria Nacional de Ciencia y Tecnología.

Durante la actividad se desarrolló el conversatorio “Big Bang juvenil: Explora el universo de la ciencia” el cual fue moderado por Katherinne Herrera, heroína en la ciencia, el mismo estuvo integrado por Mariana Marroquín, integrante del Club de Exploración Espacial; Eleonora Poitevin, presidenta de la Junta Directiva de la Asociación Guatemalteca de Astronomía y Leonel Osuna, CEO del Programa Espacial Guatemalteco, quienes enfatizaron que las ciencias espaciales juegan un papel fundamental para atraer a más niñez y juventud a las áreas científicas y que existen diversos espacios en los que ellos pueden iniciar a explorar.

El evento contó con el apoyo del el Instituto Guatemalteco Americano, la Embajada de México en Guatemala y la Club Física Educativa Multidisciplinaria de la Universidad de San Carlos de Guatemala.